Создание доступной среды жизнедеятельности инвалидов

и детей с ограниченными возможностями здоровья.

1. Основные категории детей с ОВЗ

2. Организация получения образования обучающимися с ОВЗ

3. Положение о приеме поступающих с ОВЗ

4. Методические рекомендации по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социально-психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей